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雅思直通车中级课程(6-8人)
日期:2019-06-12浏览:次

  实践中很多教师对多媒体技术教学的定位存在偏差,其具体表现在:一是部分教师在应用多媒体技术教学中缺乏积极性,甚至部分教师在教学中忽视多媒体技术的价值,结果导致多媒体设备的浪费;二是教师对多媒体教学的认识不全面。多媒体技术在一定程度上提高了教学质量,但是其只能作为辅助性的教学工具,然而很多教师在实践中却把多媒体技术的价值无限夸大,结果出现为了应用多媒体技术而组织教学的现象。

    1986年3月的一天,一个美国朋友很神秘、很真诚地向我传达一个福音:上帝爱我。他以为,我听了这句美妙无比的信息会热泪盈眶、感激涕零,遗憾的是,我们来自中国的知青对此却无动于衷,实在有点大逆不道,因为这有点类似在文革时期,有人告诉你:“毛主席爱你”,你要是毫无表情,那将会引起多大麻烦?好在这位哥们大人大量,一点没有上纲上线的意思,只是真诚的邀请我参加他们一个周末的读经班。

雅思直通车中级课程(6-8人)

课程简介:雅思直通车中级课程使用新东方独家引进的剑桥官方教学内容,对学员的测评、学习、练习、模考等环节进行全方位管理,科学安排教学进度,使学员通过对雅思考试包含的各知识点及语言技能进行全面学习,可以达到雅思分水平的语言能力。

适用学员:“目标分数为雅思6分或分的学员学员入学时应具有相当于雅思分左右的语言水平学员可通过入学测评确定当前适合级别”教学目标:“完成雅思直通车中级课程后,学员能够了解雅思考试的考试形式及考试流程学员能够在语音、词汇、语法等方面达到雅思考试分水平的要求学员能够在听力、阅读两个科目上熟练掌握各考点所要求的语言技能,并达到雅思分要求的正确率学员能够在写作、口语两个科目上使用基本语言材料进行口头和书面表达,并满足雅思分对语言输出的要求”授课内容:雅思直通车中级课程使用新东方独家引进的剑桥官方教学内容,对学员的测评、学习、练习、模考等环节进行全方位管理,科学安排教学进度,使学员通过对雅思考试包含的各知识点及语言技能进行全面学习,可以达到雅思分水平的语言能力。

课程特色:6-8人班容的小班教学,以学生为中心的课堂。

全程由一到两位获得培训认证的教师教授教材内容及相应练习课程,再加入至少1-2周的雅思真题演练阶段课程。

同时,该课程还配有专业入班测试、阶段性测试以及定期课堂反馈服务,双重提升学员的英语语言技能与考试能力,更好地帮助学员获得理想分数。 开班规律:小班(6-15人)周末班,寒假班,暑假班;其他:无。


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